jueves, 18 de octubre de 2012





Unidad: 3
Actividad 2: Aplicando la propuesta diseñada
Título de la propuesta: Integración curricular de las TICs.,en San Clemente
Autora : Hilda Rodríguez Guerrero
Fecha:18 de Octubre de 2012
Duración: 6 semanas

Realidad socio educativa
 Somos una escuela que a fines del año pasado recibió la renovación de su laboratorio computacional, gracias a aportes SEP ha adquirido materiales como datas, netbooks y pizarras interactivas., nuestro profesorado utiliza precariamente los recursos y se observa desconocimiento de cómo integrar las Tics al quehacer cotidiano.

Taller Digital: Integración curricular de las Tics.

Estrategia:
 Reuniones didácticas - Conocimiento de de portales educativos y herramientas de la web2.0.
                La idea es identificar con los docentes su nivel de uso de las tics. ,y la multiplicidad de oportunidades de acrecentar e incorporar las TICs en su quehacer docente diario, a través de una muestra de recursos digitales.

Objetivos de la Propuesta:
●     Identificar el nivel de uso de las tics.
●      Lograr incentivar la aplicación y uso de las tics por parte de los docentes potenciando sus planificaciones en asignaturas afines.
●     Integrar elementos TICs en el trabajo diario de los docentes, a través del conocimiento de portales y herramientas educativas presentes en las redes de internet.

Descripción de la Propuesta:

●     Responder encuesta sobre uso de tics.
●     Motivación a los colegas de la necesidad de involucrar los recursos tecnológicos a nuestra labor docente, desde la planificación hasta la evaluación.
●     Realización de jornadas teórico-prácticas donde los docentes puedan recordar aspectos esenciales para el trabajo en un entorno digital.
●     Se realizarán jornadas una vez por semana, donde los docentes  conocerán  los portales, y con ello indicar potenciales usos en su planificación, desarrollo y evaluación de sus clases.

A continuación se indican los portales a utilizar como recurso de esta estrategia didáctica:

Educarchile
Educared

Catalogored

Docentes innovadores.

Eduteka.

Red Educacional Enlaces.

Aplicación  de los aprendizajes, experiencias y fortalezas del taller antes de aplicar el recurso añadido en las labores de cada uno de los docentes del establecimiento. A través de un coloquio y acciones grupales, los docentes integran sus pensamientos al resto de los colegas.


Propósitos del Taller:

·         Integrar en la labor de los profesores, el uso de las tics desde las planificaciones fortaleciendo su desempeño en el aula.
·         Lograr crear cultura educativa digital en los docentes, potenciando su labor en base a las TICs.

  
Recursos:
●     Docente o Equipo capacitador (en este caso UTP y encargada de Cra)
●     Laboratorio de Computación.
●     Sala de Reuniones.
●     Material multicopiado (guías, documentos, etc).
●     Conexión a internet, para acceder a los portales educativos.

Evaluación.

Para evaluar la propuesta presentada, se tomarán en cuenta los siguientes criterios y ponderaciones.

I) (10% ponderación) ASISTENCIA. Necesita de un 80% de asistencia mínima a las sesiones para avalar los objetivos de la estrategia.
II) (20% ponderación) TRABAJO DE INDAGACIÓN. El docente debe realizar un escrito en el que detalle los sitios visitados, y sus aportes a su quehacer diario. (Debe indagar en al menos 4 de los sitios presentados)
III) (50% ponderación) PLANIFICACIÓN. El docente actualiza una de sus planificaciones del mes en curso en que se realiza la estrategia e incorporar los recursos existentes. El docente expone al menos 1 de sus actualizaciones a sus pares profesores.

IV) (20% ponderación) EVALUACION.Los docentes participan de un coloquio donde destacan aportes, ventajas, desventajas que fueron trabajadas en las jornadas realizadas (El docente realiza al menos dos aportes en el coloquio).


                            

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