Unidad 2

 

 

Actividad 1:

Redes sociales y temáticas, participando descubrimos su potencial

Tarea: Redes sociales educativas

Hilda Rodríguez Guerrero

16 de septiembre de 201

 

1)    Establezca a lo menos 3 diferencias significativas entre Blogs, Foros y Redes Sociales.

Aplicaciones	Diferencias según: Cantidad de Usuarios	Diferencias según: Vinculación de los usuarios	Diferencias según: El tiempo de interacción	Intención
Blog	Uno o un grupo reducido.	Temático, intereses.	Diferido en el tiempo.	Relatos personales, noticias, reflexión.
Foros	Pueden participar muchos usuarios.	Temático intereses.	Simultáneos o diferidos.	Entradas grupales, toma de decisiones, colaboración.
Redes sociales	Grupo de personas.	Amistad, parentesco, intereses.	Simultáneos o diferidos.	Personales con intención de contacto.

 

 

2)    Con base en la información recogida, ¿cómo describiría las redes sociales y temáticas?

Según la información obtenida las redes  se forman de manera natural, se auto-organizan, son instantáneas, sus vinculaciones son diversos(amistad, temáticas, financieras,  de trabajo, etc.), la manera de interacción puedes ser a través de foros-chat, juegos online, comentarios, etc.

La red se construye a si misma provocando el flujo de la información construida por todos.

 

3)    ¿Cómo utilizaría estas redes sociales y temáticas en su rol de jefe de UTP?

Fomentaría el uso de redes sociales educativas con los profesores y  apoderados del establecimiento para que estemos todos conectados en los temas que conciernen al colegio.

 

4)    ¿Cuál es la utilidad que visualiza para los miembros de su Comunidad Educativa el acceso a Redes Sociales? ,y en particular, las redes sociales educativas.

En los profesores se pueden generar vínculos de perfeccionamiento formales e informales recibiendo y enviando experiencias exitosas., en los apoderados más vinculación con los aprendizajes y mejor apoya a los niños y niñas en sus actividades.